书目信息

书名: 世界如我们所教 
作者: 维尓 著 ;顾璇
出版信息: 上海   上海教育出版社  2025.6
开本页数: 21cm  237页
丛书名: 万物共生书系
单 册:
中图分类: G51
科图分类:
主题词: 教育改革--jiao yu gai ge--研究--世界
电子资源:
ISBN: 978-7-5720-3399-5
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314    @a佐伊·维尔, 仁爱教育研究所 (Institute for Humane Education) 的联合创始人和所长,“全面仁爱教育”运动的先驱。顾璇, 山东大学哲学与社会发展学院社会工作系副教授, 于香港中文大学教育心理学系获博士学位, 美国丹佛大学人与动物联结研究所认证仁爱教育导师。
330    @a本书是聚焦全球学校教育变革的研究著作, 探讨了如何通过变革教育系统来创造一个更加可持续、公平、和平的世界。作者针对当前全球教育系统存在的诸多问题及挑战, 提出了“问题解决者”和“问题解决式学习”的概念, 并真实生活中援引切实可行的案例, 提出为所有人、动物和环境带来“最多益处、最少伤害”的解决方案。书中不仅提供了理论框架, 还给出了具体的实践方法, 帮助教育者将这种理念融入日常教学中。这种教育方式不仅能激发学生的学习热情, 还能赋予他们解决实际问题的能力。
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    世界如我们所教:问题解决者培育手册/(美) 佐伊·维尓著= The world becomes what we teach:educating a generation of solutionaries/Zoe Weil/顾璇译.-上海:上海教育出版社,2025.6
    237页;21cm.-(万物共生书系;Vol. 1)
    
    
    ISBN 978-7-5720-3399-5:CNY58.00
    本书是聚焦全球学校教育变革的研究著作, 探讨了如何通过变革教育系统来创造一个更加可持续、公平、和平的世界。作者针对当前全球教育系统存在的诸多问题及挑战, 提出了“问题解决者”和“问题解决式学习”的概念, 并真实生活中援引切实可行的案例, 提出为所有人、动物和环境带来“最多益处、最少伤害”的解决方案。书中不仅提供了理论框架, 还给出了具体的实践方法, 帮助教育者将这种理念融入日常教学中。这种教育方式不仅能激发学生的学习热情, 还能赋予他们解决实际问题的能力。
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正题名:世界如我们所教     索取号:G51/445         预约/预借

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