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001
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100
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1
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@achi@ceng
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@aCN@b110000
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1
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@a教学模式@Ajiao xue mo shi@f(美) 布鲁斯·乔伊斯, 玛莎·韦尔, 艾米莉·卡尔霍恩著@d= Models of teaching@fBruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun@g兰英等译@zeng
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210
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@a北京@c中国人民大学出版社@d2014.06
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@a428页@c图@d26cm
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@a据原书第8版译出
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@a由培生教育出版公司授权
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@a有索引
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@a本书以最新的理论和实践研究为基础, 涵盖了许多卓有成效的教学模式, 不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景, 而且对教学模式的使用做出了具体指导。
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@aModels of teaching@mChinese
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@aG4@v5
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1
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@a乔伊斯@Aqiao yi si@g(Joyce, Bruce)@4著
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@a兰英@Alan ying@4译
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@aCN@b人天书店@c20140715
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@aCKNYKJZYXY@b300519149-51@dG4@e652@f3
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| 教学模式/(美) 布鲁斯·乔伊斯, 玛莎·韦尔, 艾米莉·卡尔霍恩著= Models of teaching/Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun/兰英等译.-北京:中国人民大学出版社,2014.06 |
| 428页:图;26cm |
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| ISBN 978-7-300-18579-8:CNY98.00 |
| 本书以最新的理论和实践研究为基础, 涵盖了许多卓有成效的教学模式, 不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景, 而且对教学模式的使用做出了具体指导。 |
| ● |
正题名:教学模式
索取号:G4/652
 
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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300519149
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300519149
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流通一库三楼/
[索取号:G4/652]
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在馆
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2
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300519150
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流通一库三楼/
[索取号:G4/652]
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在馆
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3
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300519151
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300519151
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流通一库三楼/
[索取号:G4/652]
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在馆
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