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20220107143723.6
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@a978-7-111-68792-4@dCNY69.80 (含附件)
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@a20211231d2022 em y0chiy50 ea
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@achi
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@a困境与破解@Akun jing yu po jie@e重新认识青春期@f张璇著
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@a北京@c机械工业出版社@d2022.1
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@axix, 211页@d21cm@e附《心灵转变手账》1册 (23页)
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@a张璇, 北京师范大学心理专业博士, 中央美术学院副教授, 从事神经美学、青少年美育与积极心理、创造力与心理潜能的积极艺术疗育研究及实务。
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@a有书目 (第211页)
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@a青春期是心灵塑造的关键期, 消极的自我认知是孩子积极心灵发展的桎梏, 制约和扭曲着他们的行动力、自我发展和潜能挖掘。本书作者在十多年的青少年辅导中深入孩子内心世界, 探悉到当下教育环境中青春期孩子十类自我认知困扰, 描述了这十类典型的青春期消极自我的识别信号、心灵困扰, 为读者提供一个重新认识青春期的视角, 将问题作为青春期心灵调整的切入点, 为破解困境开出了积极处方。希望为读者提供开启青春期孩子内心世界密码的新视角, 助力孩子破除青春期困境, 储蓄积极心理资本, 成为一本实用有效的积极心灵手册。
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@a重新认识青春期@Achong xin ren shi qing chun qi
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@a青春期@Aqing chun qi@x健康教育
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@aG4@v5
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@aCDNYKJZYXY@b300674796-8@dG4@e958@f3
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| 困境与破解：重新认识青春期/张璇著.-北京：机械工业出版社，2022.1 |
| xix, 211页；21cm＋附《心灵转变手账》1册 (23页) |
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| ISBN 978-7-111-68792-4：CNY69.80 (含附件) |
| 青春期是心灵塑造的关键期, 消极的自我认知是孩子积极心灵发展的桎梏, 制约和扭曲着他们的行动力、自我发展和潜能挖掘。本书作者在十多年的青少年辅导中深入孩子内心世界, 探悉到当下教育环境中青春期孩子十类自我认知困扰, 描述了这十类典型的青春期消极自我的识别信号、心灵困扰, 为读者提供一个重新认识青春期的视角, 将问题作为青春期心灵调整的切入点, 为破解困境开出了积极处方。希望为读者提供开启青春期孩子内心世界密码的新视角, 助力孩子破除青春期困境, 储蓄积极心理资本, 成为一本实用有效的积极心灵手册。 |
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正题名：困境与破解
索取号：G4/958
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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674796
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300674796
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流通一库三楼/
[索取号:G4/958]
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在馆
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2
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674797
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300674797
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流通一库三楼/
[索取号:G4/958]
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在馆
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674798
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300674798
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流通一库三楼/
[索取号:G4/958]
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在馆
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