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@a教育如此存在@Ajiao yu ru ci cun zai@d= The significance of education@e教师与社会情感课题的学习与实践@f夏洁主编@g丁岚, 孙秀林, 王宗著@zeng
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@a北京@c中华工商联合出版社@d2021.1
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@a夏洁, 北京四中璞瑅学校首任校长。丁岚, 北京四中璞瑅学校校长。孙秀林, 北京四中璞瑅学校小学语文教师、班主任。王宗, 中国社科教育培训中心“社会情感”职业能力培训项目组负责人。
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@a本书为全国50O强小学黄城根小学的教师成长践行指导书, 也是社科院社科教育培训中心社会情感指导师认证项目指定用书, 充分体现了教师成长理念, 深度解析北京优秀教师实践案例。作者从事教师队伍建设多年, 带出了一批优秀而卓越的教师队伍, 其教书育人的理念与国际接轨, 新颖而不枯燥。本书从构建关系: 心灵的沟通胜于知识传递、把握规律: 教育的核心是培养健康人格、接受挑战: 每一个棘手问题都是教育的契机、精进技能: 以不懈的努力投入教学生涯四个板块入手, 辅以大量的教育实践案例、问题解决的设计思路, 阐释了“学生的每一次挑战都是教师的成长契机”, 进而提供教师从优秀到卓越的自我修炼路径。
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| 教育如此存在= The significance of education：教师与社会情感课题的学习与实践/夏洁主编/丁岚, 孙秀林, 王宗著.-北京：中华工商联合出版社，2021.1 |
| 249页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5158-2885-5：CNY58.00 |
| 本书为全国50O强小学黄城根小学的教师成长践行指导书, 也是社科院社科教育培训中心社会情感指导师认证项目指定用书, 充分体现了教师成长理念, 深度解析北京优秀教师实践案例。作者从事教师队伍建设多年, 带出了一批优秀而卓越的教师队伍, 其教书育人的理念与国际接轨, 新颖而不枯燥。本书从构建关系: 心灵的沟通胜于知识传递、把握规律: 教育的核心是培养健康人格、接受挑战: 每一个棘手问题都是教育的契机、精进技能: 以不懈的努力投入教学生涯四个板块入手, 辅以大量的教育实践案例、问题解决的设计思路, 阐释了“学生的每一次挑战都是教师的成长契机”, 进而提供教师从优秀到卓越的自我修炼路径。 |
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正题名：教育如此存在
索取号：G4/797
预约/预借
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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[索取号:G4/797]
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[索取号:G4/797]
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